Cybersecurity

Wat is Cybersecurity?

Cybersecurity is veel meer dan alleen de bescherming van computersystemen en netwerken; het is een essentieel onderdeel van de bredere strategieën binnen organisaties die de integriteit van informatie en de vertrouwelijkheid van gegevens waarborgen. Het omvat niet alleen de technische aspecten van ICT, maar ook organisatorische processen, juridische overwegingen, risicoanalyse en compliance met regelgeving. 

De groeiende dreigingen, zoals datalekken, ransomware-aanvallen en cybercriminaliteit, hebben geleid tot een toenemende vraag naar cybersecurity-professionals, die niet alleen technische expertise nodig hebben, maar ook vaardigheden die verder reiken dan de traditionele ICT-rol. 

Wat houdt het Cybersecurity programma in?

Om meer inzicht te krijgen in de arbeidstekorten, heeft het ministerie van Economische Zaken (EZ) aan Platform Talent voor Technologie (PTvT) en Dialogic de opdracht gegeven om onderzoek te doen naar de kwalitatieve en kwantitatieve tekorten op de Nederlandse cybersecurityarbeidsmarkt. Het onderzoek heeft geresulteerd in het “Rapport Onderwijs en Arbeidsmarkt Cybersecurity ” met twaalf aanbevelingen, gericht op Ecosysteem, Arbeidsmarkt en Onderwijs.

Een greep uit de inzichten uit het onderzoeksrapport:

Onderwijs: 

• Het onderwijs op het gebied van cybersecurity is volop in ontwikkeling. Hier volgt een kort overzicht van het huidige aanbod: 
• Mbo: mbo-scholen bieden opleidingen op vier niveaus aan. ICT-opleidingen zijn hierbij het meest relevant voor cybersecurity. Vanaf 2026 worden de kwalificatiedossiers voor deze opleidingen vernieuwd met meer nadruk op cybersecurity. 
• Hbo en wo: Opleidingen op deze niveaus variëren van volledige technische cybersecuritystudies tot studies met een specialisatie of enkele vakken in cybersecurity. Sinds September 2025 is de multidisciplinaire Bsc Cybersecurity & Cybercrime gestart aan de Universiteit Leiden 

• Naast de hoeveelheid beschikbare professionals is er ook een tekort aan specifieke vaardigheden. Werkgevers zoeken naar kandidaten met diepgaande kennis van netwerkbeveiliging, wetgeving, en innovatieve beveiligingsoplossingen, wat niet altijd aansluit op het huidige opleidingsaanbod. 
• Hierbij valt ook op dat de de vraag naar technische, juridische en/ of meer op management en organisatie gerichte kennis en vaardigheden. 

Aansluiting onderwijs en arbeidsmarkt: 

• Er is een kloof tussen het aanbod aan cybertalenten (3000-6000) uit regulier onderwijs en de vraag naar cybersecurity professionals (19.000). Het belang van Leven Lang Ontwikkelen (LLO) en Zij-instroom wordt hier bevestigd. Daarnaast kan gekeken worden naar de vraagarticulatie: zijn de behoeften vanuit werkgevers juist? Als in heb je echt een professional nodig met een heel hoog technische Cybersecurity profiel, kun je vacatures standaardiseren (met behulp van frameworks zoals de ECSF), is het vereiste niveau werkelijk HBO of kan je iemand ook zijn opgedane vaardigheden aannemen, of iemand omscholen binnen/buiten je organisatie?  
• De arbeidsmarkt in Nederland is krap: er wordt gevist in dezelfde vijver aan talent voor verschillende IT-rollen. Daarom moet gekeken worden naar hoe je talent efficiënt inzet.